湖北省黄冈中学
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黄冈中学记忆:我的恩师田明庚
2022-09-07 15:45:02 返回列表

  1983年9月,我有幸成为湖北省黄冈中学的一名物理教师。

  湖北省爱在深夜时于1904年,1953年被湖北省政府首批确定为省重点中学,1993年被湖北省政府首批认定为省级示范学校。学校办学历史悠久,文化底蕴深厚。一百多年来,黄冈中学共培养了四万多名毕业生。从这里走出了中共一大代表、前国家主席董必武,中共一大代表包惠僧,革命志士詹大悲、董毓华,著名文艺理论家胡风,中科院院士、国家自然科学一等奖获得者舒德干,嫦娥工程运载火箭系统总设计师贺祖明,音乐家王原平,在亚运会上一举夺得4枚金牌的体育健将邱波等一大批优秀人才。改革开放以来,黄冈中学全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,着力推进教学改革,稳中求进,进中求实,实中求新。教育教学成绩显著,教研教改水平突出。

  多年来,党中央、国务院,各级党委和政府十分关心支持黄冈中学的建设与发展。时任中央政治局常委的李鹏、李瑞环、刘华清、李岚清、宋平等党和国家领导人曾亲临学校视察或题词。刘西尧、陈至立、周济三任教育部长先后莅临学校指导工作。学校共获得了“全国五一劳动奖状”“全国文明单位”“教育系统先进集体”“全国德育先进校”“全国贯彻学校体育工作条例优秀学校”“全国学校民主管理先进单位”等20多个国家级荣誉以及90多个省、市级荣誉。

  我一开始教初中二年级三个班的物理课,更让我觉得幸运的是,物理特级教师田明庚也教初中二年级。

  田老师是我教师成长路上的第一位恩师。当年湖北省只有十位特级教师,我校就有三位,田老师是全省唯一的物理特级教师。田老师名气大,水平高,但性格温和、平易近人、和蔼可亲。我拜他为师,他高兴地收下了我这个小徒弟。

  田老师经常跟我说,要做一个优秀老师,必需具备“四高”:第一,优秀的教师必需具有高尚的师德,这是一名优秀教师的灵魂。第二,优秀的教师必需具有高深的学问,这是一名优秀教师的素质。第三,优秀的教师必需具有高超的教学能力,这是一名优秀教师的风采。第四,优秀的教师必需具有高超的教研能力,这是一名优秀教师的品味。

  如何才能成为一名优秀的人民教师呢?他认为必需做好以下几点:

  第一,努力提高自身的道德素质,为师先为人。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。

  第二,努力提高自身理论素质 ,加强教育理论学习,掌握教育的新思路与新观念。多读书、多积累,培养自己收集查阅、分析归纳各种资源的能力。凡是有用的资料都应收集。积累的意义在于运用,对自己的资料要经常翻阅,勤于分类整理,不断思考,要善于分析综合,比较鉴别,一个一个问题的编提纲或列表格、写专题等,或运用到教学中,或写成论文发表。

  第三,努力提高自已的教学能力,教师之间要互相学习, 刻苦钻研,不断总结经验,努力提高自已教学能力。作为一名教师,要成长成为一名优秀的教师,不能闭着眼睛一门心思的往前走,而应该不断回头看——这节课的教学方式在多大程度上达到了预期的效果,如何改进;如:将自己的课录下来仔细研究,找出改进的方法、及时听取学生的意见等等。

  第四,努力提高自身的科研素质,要探索创新,要敢于怀疑习惯行为和常规做法,敢于探索,敢于创新;要成为精明细心的人,善于留心观察生活,善于从细小的行为中寻求其带有普遍性规律;要脑勤、手勤、眼勤;要有实事求是的工作态度,不夸大其词;要有不怕挫折,锲而不舍的精神。所有这些素质对于一个教师搞好教育科研,提高自身科研能力十分重要。

  他说,只要真正热爱学生,具有高尚的师德,具备扎实、深厚的专业知识,也包括广泛而渊博的非专业知识,具有高超的教学能力,那么,每一位教师都一定会成为学生喜爱的优秀的人民教师。

  我问他,怎样才能做到这些呢?他说,读书、听课、反思、写文章。

  我又问他,读书读什么书?怎么读才有效果?他说,作为新教师,先要研读初、高中的物理教材,并将上面的习题重做一遍,要像学生做作业那样做才有效果。再读教学期刊杂志,如《物理教学》、《中学物理》、《物理教师》、《中学物理教学参考》等,一年一年地读,读完近十年各种物理教学期刊杂志,并做好读书笔记,打好教学基本功;最后,要读教育教学理论书籍,提高教育教学理论水平。我按照田老师要求,用了一个学期的时间,将初、高中的物理教材认真研读了一遍,上面的习题重做一遍,收获不小,打好了扎实的基本功。又用了两年的时间,将学校图书馆保存的近十年各种物理教学期刊杂志读完了,并做了十几本读书笔记、摘抄、索引,积累了丰富的教学素材,为我后来的教学、研究、写作提供了极大的帮助。后来,又读了很多教育教学理论书籍,开阔了自己的视野,提高教育教学理论水平,站在更高的起点,有了更高的追求。

  我又问他,怎么样听课才有效果?他说,自己先要备课,再去听别人的课,带着问题听、带着想法听、带着思考听,才有效果。别人好的东西不能全部直接拿来使用,要把别人好的东西消化吸收,融入到自己的教学之中,才能提高自己的教学水平。我按照他的方法去听了很多老师的课,并从中学到了很多很好的教学方法与技巧,提高了自己的教学水平,受益匪浅。

  我又问他,怎么样反思才有效果?他说,反思就是自己找自己的不足。人,找别人的不足容易,找自己的不足难。首先,要虚心向他人学习,取长补短;其次,要虚心接受他人的批评,改进自己的不足;最后要自己找自己的不足,加以改进。比如说,课堂教学语言的提炼,只能靠自己反复锤炼。好的课堂,教学语言必须标准、流畅、简洁、清晰,不能出现“嗯”、“啊”、“是不是”、“那么那么…”、“这个这个…”等口头禅。可以买一个小收录机(当时只有这个)把自己的课堂教学录下来,自己再反复听,不断改进。我按照他的方法,反复听自己的课堂教学录音,不断改进教学语言,收到很好的效果,并为后来参加全国优质课比赛,打下了很好的基础。

  我又问他,怎样写文章?他说,首先,要多读书积累大量素材,要做有心人,主动收集各种教学资料;其次,要有自己真实的体会和感想,要有感而发;最后,要知道物理学文章的写作技巧。最主要的是多读、多写,古话说“多读胸中有本,多写笔下生花”,“读书破万卷,下笔如有神”。他说,你写几篇给我看看,我给你改改,给你推荐一下,看能不能发表。于是,在他的鼓励下,写出了我的处女作《热量教学体会》,经他推荐发表在湖北省物理学会主办的《中学物理报》(1985年)上,看到自己的文字变成了铅印字,还有8元稿费(至今还留作纪念),高兴之情溢于言表。

  田老师是我教师成长路上的引路人,我能有今天的成就,他功不可没。我常想,如果我刚做老师时,没遇到田老师,我会变成怎样的老师呢?我不敢想象,好在历史没有如果,我是一个幸运的人。

  田明庚老师已仙逝,愿他在天堂永远快乐!

  本文作者:徐辉,原我校物理主教练、教研处主任,特级教师,后到广州市南沙区一中任副书记、副校长。

  编辑:胡美佳

  初审:汪秀兵

  终审:陈忠新

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